Hola, espero te encuentres muy bien. Vamos a realizar los siguientes ejercicios, con el propósito de tener un acercamiento a los elementos sónico y comunicación desde la música. Estos elementos serán captados en tu entorno próximo, y se convertirán en la base para la construcción textual que garantiza el análisis, la comprensión y la producción de contenido relacionado con los conceptos propios de la asignatura de Educación Artística.
En esta guía, el estudiante tendrá una información teórica con ejemplos sobre el sonido y sus cualidades. Mediante la elaboración de una historieta, el estudiante demostrará la apropiación de elementos conceptuales y a su vez, tendrá la oportunidad de realizar todos los procesos mentales jalonados por una producción artística creativa. Lo anterior como producción escrita, porque en el aula, los estudiantes tendrán la oportunidad de vivenciar las cualidades del sonido en actividades dirigidas por su profesor, en lo vocal y en lo instrumental. Llevar las historietas a productos de discusión, como aporte al desarrollo del pensamiento crítico en el aula.
Igualmente, el estudiante tendrá la oportunidad de acercarse a la música desde la articulación entre la inteligencia musical y el desarrollo del pensamiento crítico. Es necesario que los estudiantes entiendan y gestionen correctamente la influencia que tiene la música comercial en el manejo del estado de ánimo y desarrollo humano y social de las personas, a nivel personal y colectivo. Este será tu desempeño ideal: Soy capaz de analizar, comprender, reflexionar y elaborar productos teóricos y prácticos que demuestran apropiación de conceptos propios de la asignatura, los comunico con creatividad y excelente presentación.
Este taller consta de 2 temas con sus tareas que tendrás que enviar, cada uno en una fecha diferente…. Si organizas tu tiempo, podrás cumplir a cabalidad con el conocimiento de los temas.
TEMA 8: EL SONIDO.
El sonido: es vibración y afecta la materia. Por ejemplo, el que emiten los motores de los aviones es tan intenso que puede afectar las construcciones cercanas a un aeropuerto, dañando las paredes o rompiendo los vidrios de las ventanas. Cuando escuchas música a un volumen demasiado fuerte también puedes observar cómo los vidrios de las ventanas vibran. ¿Has visto cómo luego de arrojar una piedra en una laguna o en un charco se forman unas series de círculos concéntricos? A estos se les llama “ondas”; de la misma manera, el sonido se dispersa en el aire. Debes tener presente que el sonido no se propaga en el espacio vacío, necesita de un medio elástico como el aire, los sólidos, los líquidos y los gases.
¿Viste?, las cosas, los objetos y los seres vivos de la naturaleza tienen unas cualidades o características; pues, de la misma manera, el sonido tiene sus propias características. Te invitamos a conocerlas:
Cualidades del sonido:
Las cualidades del sonido nos permiten darle sentido al mundo sonoro; a través de ellas podemos reconocer y diferenciar lo que escuchamos. Estas características están estrechamente relacionadas con nuestros gustos y con lo que nos produce el sonido al percibirlo. Para identificar las cualidades del sonido, vamos a imaginarnos y a reflexionar sobre las siguientes situaciones:
Ahora vamos a elaborar la tarea que debes entregar hasta el 15 de noviembre de 2021.
La historieta es una estructura narrativa que combina dibujos y diálogo. Este es un ejemplo que tiene dos cuadros:
Ahora tú, debes elaborar, en cuatro cuadros, una historieta utilizando los conceptos de las cualidades del sonido….
Estas historietas serán enviadas al correo del docente por los estudiantes de modo VIRTUAL y los estudiantes que asisten en presencialidad las compartirán en el salón de clase, de forma oral. Cada historieta será trabajada en las burbujas, bajo el interrogante ¿Qué nos enseña ésta historieta? Si no perteneces a ninguna burbuja, deberás anexar a la historieta un escrito que dé respuesta a esta pregunta.
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